而这些人，要在西海占大多数，而在李承志的军中，更是占到了绝大多数。
说贴切此，凡军中基层军管，有九成以上已对李承志五体投地，只恨找不到机会肝脑涂地，以报万一。
他这是效防的常凯申校长的那一套:有没有用，先抓在手里再说。教的对不对，先把位置占牢。
所以，创镇夷大学之前，李承志先建立了西海武学，自任校长。
李始良任副校长，秋理日常事务，其余博士均由曾领军作战，且多有胜绩者担任。如李始良、李松、李亮、皇甫让、李孝先等。
过上些时日，待达奚将差事捋出头绪，也会让他来授几堂课
今日来听课的，是皇甫让为卫将的丁卫。因皇甫让去了吐谷浑，一应事务由副将李孝章暂代。
李孝章为李孝先、李孝严二人的从兄，此人不似李孝先一般智计百出，但胜在沉稳。于泾州起兵时，他便是队主，而后随李松遁至西海，之后硬是一刀一枪，稳打稳扎，成为李松麾下五军主之一。
第一次扩军之时，出于平衡的目的，他便擢李孝章做了皇甫让的副手，二人倒是相得益章。
司马是宋世和，为李承学妻兄宋礼深之族兄，与李孝章一样，李承志予泾州起兵讨逆僧乱时，他亦为队主。
论军事才能要稍差一些，也胜在为人细心，李承志便升他为丁卫司马
李承志来之前，李孝章便已点过名。自他以下，各旅正副旅帅并司马，各军正副军主并司马，加起来百位有余。此时正正襟危坐，只待李承志入殿。
听殿外传来禁卫问礼之声，李承志便迈过了门槛。百余军将同时起立，右手握拳在胸前一敲，就如擂鼓，殿中爆出“咚”的一声巨响。
李承志点了点头，又伸手向下一压，众将齐齐落座。
桌椅皆是新制，就如后世的会议室一般，摆的整整齐齐。凡殿内军将无不挺胸拔腰，目光灼灼的看着李承志。就只最后有一个身影勾着腰，低着头，似是被李承志看到一般。
殿内布满火烛，亮如白昼，此人越是躲避，越是如夜中皓月。
李承志细瞅几细，不由的有些失笑:竟是李承学?
他被张兴义送来已有月余，起初李承志本是让他到李始良帐中任個从事，跟着学一学如何治民。
但李承学却一门心思的要领军，立志要成为当世名将。
名将哪是那么好当的?
李承志不想害他，自然不会循私，只能让他从头开始。
他也算是饱读诗书，更自小就读兵书，任个队主还是有资格的。李承志便将他安置进了战事相对较少的丁卫。
但李承学只是队主，自然是无资格听李承志授课的，想来缠磨李孝章许久，才混了进来。果然其然，看到李承志一直盯着最后一排，李孝章尴尬的笑了笑。正欲给李承志解释，却又见挥了挥手。
好学是好事，李承志自然乐其所成，总好过李承学跑来缠他，让自己给他单独授课。李承志微微一笑，以做鼓励，而后翻開了教案。
今日讲的是曹操所著的《孫子略注》。
这是至今为止唯一一篇整理著释《孙子兵法》的著作，可谓开时代之先河。
李承志再是狂妄，也不可拿自己和戎马一生孟德公相提并论，是以没有班门弄斧，画蛇添足。
他唯一所起的作用，就是将《孙子略注》解释的更为直白一些，好让军将能听的懂
见李承志拿起炭笔，在白板上写下“行军篇”三个字下，堂下众将齐齐提笔，做起了笔記
李承志开课第一日就说过:听不懂不要紧，但若是记都记不住，那就是态度有问题了。
所以他讲的比较慢，以便众将记好笔记。一时间，大殿内除李承志讲课的声音，便只剩铅笔划过纸张的“沙沙”声。
足足讲了一个时辰，中间歇了一刻，今日的课程便算讲完。
而后李孝章又呈上昨日讲授之中将官无法理解，或是理解的不透彻的问题。
这些都是前一夜回营之后，由各营征询搜集上来的。有时多，有时少，但不管多少，李承志只讲两刻左右。若是讲不完，就会放到第二日再讲。
将官也是人，也会累，白日要领军屯田、筑城，便是恨不得这些人一日千里，突飞猛进，也要把握好度。
堪堪讲完，李承志宣布下课，不待众将恭送，李聪便走了进来。
“郎君，皇甫将军急报!”
说着便将一封密信递到李承志面前。
李承志顺手撕开，只扫了一眼，脸上便浮出抑制不住的喜色。
皇甫用一千副甲，从南梁换来了足足六十万石粮，如今已然陆续从益州運出，最多至十月落雪之时，就可抵至张掖。
比他当初预计的还多出了十万石。便是放开肚皮，也足够十一万户民众吃嚼一年。
而这只是其次，最令李承志高兴的是，他交待皇甫的差事差不多要成了:皇甫让扮作胡商，自吐谷浑入境关中，又至洛阳。只逗留了七八日，便将郭玉枝救了出来。
人虽还藏在河阳，但只要谋划得当，逃至河西并不难。
看到那最后一句:朝廷已命司州卫，封锁司州通往各州之水陆要道，李承志的眉头又皱了起来。
在高英心中，自己已然死了，李氏对她而言已无用处，她为何还如此上心?