黎湘月把十三送进一年级教室，然后领着小朔往三年级教室去，还没把孩子送到地方就撞见了他的班主任刘老师。
刘老师看她面生，立马提高警惕，一边向小朔招手一边盘问黎湘月：
“你是哪位啊？”
“刘老师，这是俺姐！”小朔声音响亮，充满了骄傲。
刘老师放松下来。
她看向小朔，“是亲姐姐吗？”
“我是他亲姐姐。”黎湘月微笑着回应刘老师，接着蹲下身来整理小朔的衣领，“小朔，你先回教室上课。”
那他就要跟姐姐分开。小朔很是不舍。
“那你礼拜五还来接我跟俺哥回家不？”
黎湘月点头答应：“来。”
小朔三步一回头，慢腾腾的往教室去，人都已经走到教室里面了，还要伸出小脑袋再依恋的看一眼走廊里的姐姐。
看到这一幕，刘老师暖心一笑。
“小朔姐姐，去办公室坐吧。我跟你好好聊聊小朔的情况。”
“好。”
刘老师带黎湘月去办公室。
一进办公室，她喊了另外一名老师，“周老师，你们班黎满的家长来了。”
“？！”在整理教材的周老师猛地抬头，张大眼的瞬间突然感觉哪里不对劲，“不对啊，我没让黎满叫家长啊！”
她又琢磨了一下。
“不请自来，那来的这位家长肯定是他真真儿的长辈了！刘老师，我下面有一节课，没时间跟来的家长沟通。麻烦你帮我留一下黎满的家长，千万千万别让她跑了啊！”
交代完，周老师跟一阵龙卷风似的从黎湘月和刘老师身边刮走了。
真是一位风风火火的老师啊！
“那我先跟你聊聊。”刘老师请黎湘月坐下后，然后搬了把椅子坐到她对面，有些局促的做了开场白，“小朔姐姐，接下来我跟你说的话，可能有些冒犯，还请你多多包涵。”
黎湘月笑了笑，“没关系，刘老师，有啥话你尽管说。”
不管是好的坏的，看黎湘月做好了全盘接受的样子，刘老师暗暗松了口气。
“你......小朔的家庭情况，我了解了一些。你应该是大学毕业才回来吧。”看黎湘月点头，刘老师又继续道，“我也不知道是不是这样的啊，但是我觉得小朔可能多多少少受家庭环境的影响，他有点......自闭症。我很喜欢小朔这个孩子，作为他的班主任，我发现他平时不怎么跟周围的同学交流。我也从其他任课老师那里了解了一下，上课点他的名字提问他，他很多时候都没有反应......”
耐心的听刘老师说完，黎湘月才开口澄清：“刘老师，我们小朔不是自闭症，他的性格其实一点儿也不阴沉。他很乐观，还是个小暖男。他就是在很小的时候遭遇过一场事故。那件事导致他左耳失聪，右耳的听力也受损。
所以，有时候谁跟他说话，他没有反应，他不是不想理人，他是没有听见。有时候，他会用很大的声音说话，他也不是在发脾气。他是因为耳朵听力受损的关系才下意识的那样的。”
刘老师道抽一口冷气，“怎么......我之前完全不知道！也没有其他人跟我说过！”
“这孩子有他自己的倔强。他不想让周围的人为他难过，不想让老师同学朋友发现他跟大家不一样，所以一直瞒着。”黎湘月无奈的叹了一声，“我们家里人也是最近才发现的，准备暑假的时候带他去看看。所以请刘老师帮我跟其他任课老师转达，在暑假到来之前，请老师们对小朔稍微多一点点耐心。谢谢。”
刘老师红了双眼。她略微哽咽的自责道：“我带他三年，居然一点儿也没发现！这孩子，也不说......”